西西里大但人文艺术~任汾:收购英美资源集团的建议遭拒后必和必拓将考虑提出改进建议

来源:央视新闻 | 2024-04-28 05:56:29
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"西西里大但人文艺术~任汾",  原标题:日媒:福岛第一核电站地下遗留的高辐射性沙袋处理工作存在困难  据日本广播协会(NHK)5月1日报道,针对福岛第一核电站地下遗留的高辐射性沙袋,东京电力公司称希望在本财年中开始回收处理工作。但日本原子能规制委员会表示,施工作业方法需要进行充分验证,能否按预期开展处理工作存疑。  据报道,在处理福岛第一核电站核事故时产生了核污染水,随后在将这些核污染水转移至园区内两栋建筑的地下时,使用了大量装有沸石和活性炭的沙袋,以吸附放射性物质。目前,这些沙袋依然遗留在福岛第一核电站中,总数达到2850袋,重量超过41吨。据测算,沙袋表面最高辐射量达到每小时4.4希沃特,即人体靠近2小时后会致死的程度。  东电公司表示计划使用机器人对沙袋进行收集后,将其转移至保管容器中,并希望该计划在今年9月份获得许可通过。但日本原子能规制委员会表示,为验证该计划安全性,需要在今年夏天进行模拟操作测试,该处理计划能否如期通过尚不明确。(总台记者赛纳)关键字:

"西西里大但人文艺术~任汾",“我天生对文科不太感兴趣,所以高一时很多文科作业都直接扔给AI了。”一位高二学生向记者说。“AI+作业”是否成了又一个“--**--▲中学生用AI做作业,其负面影响不容忽视。图/ICphoto  “我天生对文科不太感兴趣,所以高一时很多文科作业都直接扔给AI了。”一位高二学生向记者说。“AI+作业”是否成了又一个“拍照搜题”软件?据中国青年报报道,受访的不少高中生表示,只要会用搜索引擎,就能找到简单好用的AI“作业帮手”。  学生们提到AI“作业帮手”,不禁让人们想起两三年前出现的“拍照搜题软件”。曾经,许多中小学生遇到难题就打开手机摄像头“拍照出答案”,但一到考试就“露馅”。对此,教育部曾要求这些软件下线整改。然而,搜题用的“摄像头”盖住了,AI平台的“聊天框”却开始逐渐向学生的作业本“渗透”。AI技术对教育的影响,是否会重蹈搜题软件的覆辙?  需明确的是,AI技术融入教育领域,确实在一定程度上提高了作业效率。对某些学科缺乏兴趣的学生来说,AI的帮助无疑是一剂“解药”。但在实际操作中,它却可能演变成学生逃避学习的“偷懒神器”,“解药”也可能成为一种“毒药”,让学生逐渐丧失自主学习和深入探究的动力。  因此,中学生用AI做作业,相对于用“拍照搜题”软件,其负面影响更不容忽视。  拍照搜题软件通过拍照识别题目,迅速给出答案,极大地方便了学生解决作业疑难。但是,随之而来的问题是,学生过分依赖这种工具,忽略了思考过程和学习方法的培养,导致其基础知识掌握不牢固,学习效果大打折扣。  如今,随着AI技术的发展,我们面临的是一个更加高效、更加智能的“作业帮手”。它不仅能够提供答案,还能够模仿学生的写作风格,甚至生成完整的文章。这样的技术进步无疑给学生带来了巨大的诱惑,让一些学生更容易选择逃避而非面对学习上的挑战。  为防止“AI写作业”成为学生的“偷懒捷径”,不妨从以下几方面着手。其一,加强学生的道德教育和自我约束力。学校和家长应当引导学生正确使用AI技术,强调诚信和自律的重要性,让学生认识到学习的真正目的在于知识的积累和个人能力的提升。  再者,需优化作业设计,注重培养学生的思维能力和创新能力。教师在布置作业时,应减少机械性、重复性的任务,增加开放性、探究性的问题,鼓励学生进行深入研究和创新思考。  另外,AI技术可以辅助学生完成作业,而非完全替代。在科技高速发展的时代,面对新技术一味“堵”是不明智的。中学生使用AI的边界,需学校、老师以及家长达成共识,明确告知学生,并进行必要的监督,也需教育部门出台相应的政策和措施,监控AI技术在教育领域的应用情况。  AI技术在教育领域的应用是一把双刃剑。我们需要审慎地对待这一新兴技术,既充分利用它带来的好处,也要警惕其潜在的风险,确保它在教育领域的健康发展,避免其被滥用。  作者/郭元鹏(职员)   

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作者:鲁千柔



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