女儿的朋友7中汉字晋通话:埃克森美孚预计600亿美元收购先锋自然资源将于6月底获批

来源:央视新闻 | 2024-04-26 22:18:41
明基中国 | 2024-04-26 22:18:41
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"女儿的朋友7中汉字晋通话",  新的春天,孕育着新的希望。  2024年,实现“十四五”规划目标任务的关键一年,新疆工业经济实现“开门红”。一季度,自治区着力稳工业强链条育动能,工业生产增势良好,规模以上工业增加值同比增长8.0%,增速比2023年加快1.6个百分点,实现了“见稳”又“见进”的高质量发展。  “八大产业集群”硕果盈枝  4月19日上午,在库尔勒上库高新技术产业开发区,中泰集团库尔勒中泰石化有限责任公司年产25万吨聚酯短纤项目正式投产,库尔勒上库高新技术产业开发区也因此成为西北地区最大的涤纶短纤生产基地,同时填补了疆内规模化生产聚酯纤维原料的空白。  今年以来,“八大产业集群”拔节生长,结出累累硕果。一季度,“八大产业集群”工业增加值增长7.7%。  “一季度,全区工业经济实现良好开局。”自治区工信厅运行监测协调局局长郭睿斌说,今年,自治区及早谋划、精准施策、狠抓落实,全力做好工业经济稳增长工作,推动全区工业经济高质量发展。  3月19日,智能制造系统解决方案供应商联盟新疆分盟成立大会暨第一届会员大会在乌鲁木齐市召开。戴颖供图  2024年自治区政府工作报告提出,聚焦“八大产业集群”,积极构建具有新疆特色和优势的现代化产业体系。2月26日,自治区召开推进新型工业化暨高质量建设“八大产业集群”大会,通报“八大产业集群”建设“1+8+36+1”政策体系,全疆高质量建设“八大产业集群”步伐铿锵有力。  春风习习,新疆处处可见可感发展的活力、动力和潜力。  一季度,新疆能源集团有限责任公司累计生产原煤573.41万吨,同比增长42%;销售原煤586.03万吨,同比增长96%,销量实现大幅提升。同时,与17家单位形成近1400万吨的煤炭销量意向,销售跑出加速度;  一季度,新疆有色金属工业(集团)有限责任公司工业总产值同比增长6.6%,主要产品电镍、电钴、金属锂、铍铜合金产量同比分别增长55.8%、72.7%、30%、50.3%,实现首季生产经营“开门红”;  一季度,新疆油田分公司累计生产油气当量460万吨以上,原油日产水平保持在4万吨以上;  ……  今年,新疆将加快推进新型工业化,大力推动短板产业补链、优势产业延链、传统产业强链、新兴产业建链,加快建设“八大产业集群”。同时,一体推进风电、、抽水蓄能、储能等新能源产业协同发展,打造国家大型清洁能源生产基地。  “新”意十足内生动力进一步增强  时下,在新奇康药业股份有限公司的研发中心,企业研发团队正开展西帕依固龈液的中药改良型新药开发。西帕依固龈液去年以2.8亿元的销售额,成为公司民族药的第一大品牌,今年销售有望突破4亿元。  新奇康药业将继续深耕中药的改良型新药开发,不断填补国内适应症治疗空白,进一步提升民族药的品牌效益。  今年,自治区积极推进科技创新,加快催生、新模式、新动能,培育和发展新质生产力,新疆企业创新驱动意愿更趋强烈。一季度,规模以上高技术制造业、战略性新兴产业增加值同比分别增长6.2%和16.1%,其中:战略性新兴产业增加值增速同比提高15.4个百分点,快于规模以上工业增加值增速8.1个百分点。  在哈密高新技术产业开发区,新疆湘润新材料科技有限公司生产的钛合金板材供不应求。郭子毅摄  连日来,在乌鲁木齐市米东区北部沙漠光伏基地各项目施工现场,数千辆施工车辆往来穿梭,数万名工人抢抓工期,加紧安装光伏发电板和相应组件,现场一派争分夺秒的忙碌景象。  今年一季度,乌鲁木齐市米东区北部沙漠光伏基地已有6个光伏项目开复工。瞄准风电光伏发电基地建设的“风口”,新疆胡杨线缆制造有限公司积极拓展延伸产业链,去年年底光伏线缆试生产成功后,如今已拥有4条智能化光伏线缆生产线。  2024年一季度,新疆风力发电机组和电子元件产量同比分别增长21.9%和2.4倍。锂离子电池、变压器等高技术产品同比分别增长12.8倍、24.5%。  全区围绕加快建设优势特色现代化产业体系,积极推进全区产业结构转型升级,一批高技术制造业项目建设提速,助力投资高质量发展。一季度,全区高技术产业投资施工项目121个,高技术产业投资同比增长34.2%,高于固定资产投资增速21.4个百分点。其中:高技术制造业和高技术服务业投资同比分别增长74.5%和19.4%。  重大项目提质增效  近日,在位于阿克苏阿拉尔高新技术产业开发区新疆腾宇光电科技有限公司超薄柔性电子玻璃(UTG)成品车间,工人忙着将包装好的超薄柔性玻璃原片装车运往深圳……  随着光伏一体化全产业链园区的全线贯通,园区内“多晶硅—单晶切片—电池组件&光伏玻璃—光伏发电”等光伏产业链项目将逐一全面量产。其中20吉瓦高效单晶硅片项目建设正全速推进。  郭睿斌介绍,今年以来,全区各地狠抓工业项目建设,主动靠前服务,强化要素保障,全力推动千亿级、百亿级项目加快落地实施、开工建设、投产见效。  中部合盛硅业20万吨多晶硅、腾宇光电超薄柔性玻璃、利华纺织70万锭棉纺等项目已实现部分投产;东部合盛硅业20万吨多晶硅、志存洛浦20万吨碳酸锂等项目计划上半年实现投产。  同时,一批重大制造业项目加快推进,为工业经济提质增效提供了强劲动力。一季度,全区规模以上制造业增加值同比增长11.1%,拉动规模以上工业增加值增长5.1个百分点,贡献率达64.3%。  2月27日,工人在位于克拉玛依市乌尔禾区硅基新材料产业园的新疆晶品新能源有限公司生产车间查看设备运行情况。闵勇摄  其中,装备制造业增加值同比增长4.7%。区内汽车企业增加产品品系,加速转型升级,产销保持平稳增长。截至目前,陕汽新疆汽车有限公司已接到1340辆车订单,其中651辆为出口订单,为今年拓展中亚市场开了好头。  前三月,全区工业投资延续去年以来的高增长态势,同比增长32.9%,增速高于全国工业投资增速(13.4%)19.5个百分点,居全国第3位,高于全区固定资产投资增速(12.8%)20.1个百分点,占全区固定资产投资比重达56.9%,是拉动全区固定资产投资增长的“主引擎”。  “自治区工信厅抓调度、稳增量、优存量、提质量,努力实现二季度平稳接续,为稳定全区经济大盘提供有力支撑。”郭睿斌说,同时,加大专精特新中小企业培育力度,培育一批制造业单项冠军、专精特新“小巨人”企业,提升规上企业质量。  记者马伊宁海量资讯、精准解读,尽在新浪财经APP

"女儿的朋友7中汉字晋通话",“我天生对文科不太感兴趣,所以高一时很多文科作业都直接扔给AI了。”在广东省揭阳市读高二的黄毅,向中青报·中青网记者分享--**--  “我天生对文科不太感兴趣,所以高一时很多文科作业都直接扔给AI了。”在广东省揭阳市读高二的黄毅,向中青报·中青网记者分享了使用AIGC帮助自己写作业的经历。  近年来,随着ChatGPT等模型的快速迭代,生成式人工智能(AIGC)技术逐渐成为大众广泛关注的焦点。新技术的发展给各行各业带来新的可能和挑战,对教育领域来说更是如此。在今年的全国两会上,许多代表委员也针对教育领域如何引入AI技术建言献策。  当人们的关注焦点还停留在大学生用AI写论文的利与弊时,“AI+作业”却提前一步进入了中学课堂,一些在“互联网+”时代出生的中学生已经无缝连接到了“AI+”。  “AI+作业”是否成了又一个“拍照搜题”软件?  受访的不少高中生表示,只要会用搜索引擎,就能找到简单好用的AI“作业帮手”。  学生们提到的AI“作业帮手”,不禁让人们想起两三年前引发社会广泛关注的“拍照搜题”软件。  曾经,许多中小学生遇到难题就打开手机摄像头“拍照出答案”,但一到考试就“露馅”,不光影响了学生自身的成绩和思考能力,也给教师和家长出了道大难题。  对此,教育部曾要求这些软件下线整改,许多软件更新了需要实名认证的“家长模式”,以此来限制学生过度依赖搜题功能。  然而,搜题用的“摄像头”盖住了,AI平台的“聊天框”却也开始逐渐向学生的作业本“渗透”。AI技术对教育的影响,是否会重蹈搜题软件的覆辙?  值得关注的是,中青报·中青网记者在采访中发现,以前学生会在完成理科作业时使用“拍照搜题”,AI与作业相遇后,很多学生似乎找到了“秒出”文科作业答案的神器。  高一时,黄毅就决定高考选科要选“物化生”,他觉得不需要在文科上花费太多精力,“只要能通过学业考试就行,不会影响高考成绩”。  因此,黄毅表示,与其花费大量精力完成这些科目的基础作业,不如把题目输入AI的聊天框,然后直接“借鉴一下”。“许多文科的问答题用AI很容易生成有用的答案。”黄毅说。  一些同学向中青报·中青网记者透露,文科作业的答案一部分是对固定知识点的“默写”,一部分则是建立在大量材料基础上的分析和思考,而AI在这方面能提供大量文本参考。  在北京市读高一的张悦告诉中青报·中青网记者,班上有超过一半的同学都会用AI来帮自己写作文,“还有一些比较‘水’的小作业也会用到,比如一些实践作业的策划、书籍的读后感和总结等”。  有些同学甚至对AI和搜题软件进行了比较。  北京另一所中学的学生吴晓觉得,借助AI虽然可以为写作文提供思路,但比起搜题软件,AI在具体题目上生成的回答有时候很“冗长僵硬”,一般都需要进一步修改,加入自己的思考和知识点。“相对来说,我觉得AI用起来比搜题软件更‘温和’一些,毕竟有一个和AI进行交流和亲自完善的过程。”吴晓补充道。  来自重庆市的周洋更倾向于用搜题软件来解决理科作业。“理科的选择题、填空题一般都有很多图表和符号,想把它输入给AI就已经很麻烦了,而用拍照搜题软件能直接扫描给出完整的答案和详细解析,能节约更多时间。”  对此,中国科学院计算技术研究所研究员张云泉认为,教育环节很难屏蔽AI技术的影响,“AI大模型目前可以作为各种知识和信息的压缩和检索工具,是一种获取知识的新渠道,我们应该尝试把它看作学习的助手”。  的确,AI应该被定位为工具和助手,不能替代学生写作业。  不少学生也意识到了这个问题,认为使用AI写作业“有利有弊”“还是要看如何利用这种工具”。  AI终究只是工具  在与AI多次互动后,有不少学生养成“有问题找AI”的习惯,也意识到AI对自己学习的实际帮助不尽如人意。  来自河南省的高二学生王珊现在已经开始“去AI化”了。  王珊坦白,自己有段时间“过度依赖AI,缺少了独立思考”。 她说:“AI写出来的作文其实也很明显,有些内容过于空洞,有些辞藻又过于华丽,完全不是我们这个水平能写出来的。对于写作文来说,自己构思的过程更重要,AI仍然无法完全代替人脑的创作思考。”  不少专家表示,在科技高速发展的时代,面对新技术一味地“堵”是不明智的。  中国教育科学研究院研究员储朝晖告诉中青报·中青网记者,AI是现在以及未来的关键技术,无论是中学生还是小学生,都应该鼓励他们多接触,多了解。  “但是由于这个新技术发展很快,在教育领域使用AI的相关规则和评价正在形成的过程当中。”储朝晖说,从目前看来,评估AI使用的原则还是要基于AI对学生的学习和成长是有利还是有害,中小学生如何使用AI,仍需要依靠教师和家长亲自把关。  正如专家所说,学生在这个过程中也学会了如何更加科学地使用AI。  经过最初的好奇之后,现在周洋不会再照搬AI生成的答案,而是从中找出值得学习和借鉴的部分作为自己的素材积累,“老师也引导过我们,要取其精华,而不是全部照搬AI给的东西”。  关于未来希望AI能如何更好帮助自己学习,吴晓觉得目前AI生成的答案大多只是“堆砌出来的知识点”,无法提供详细的解题思路,“有时候我需要的不是答案,而是思考的过程,但这点肯定还是向真正的老师学习更直接”。  “高考还是要亲自上阵的。”吴晓经常提醒自己,“如果纯粹复制粘贴题目答案的话,不仅很容易被老师发现,我自己也会心虚。”  与社会上的焦虑不同,一些教师对学生使用AI持有更为宽容的态度。  北京市某中学语文教师李彬坦言,自己并不会过度担忧学生使用AI,“这种技术既然已经来了,那更重要的是如何去引导”。  李彬告诉中青报·中青网记者,学生的真实水平在老师眼里一清二楚:“AI确实能帮助学生完成很多东西,但是最终负责的必须是自己,我也会告诉孩子们要掌控自己的人生。”  人工智能正在引发教育的深刻变革  在专家看来,AI技术的普及,显著提升了教师和同学的工作和学习效率。中国科学院科技战略咨询研究院院长潘教峰指出,人工智能能够替代大量重复性的工作,“这些工作在过去可能由教师或学生来完成,但现在人工智能可以高效地处理,从而释放了人力去关注更核心、更具创造性的任务”。  AI技术的利用不应该只停留在“作业本”上。储朝晖认为,如果把AI单纯当作偷懒的工具,那么它一定会影响学生的学习,甚至是智力发展。因此他鼓励“恰当地利用AI,引导学生站在更高的平台去使用,从而实现思维的深度和广度的提高”。  清华大学新闻与传播学院教授、博士生导师沈阳也认为,利用ChatGPT、Sora等AI产品生成的图像、视频可以叠加丰富的信息和价值,适当利用在教育领域能够很好地锻炼学生的抽象思维和想象能力。他还表示,以前需要花很长时间学习的谱曲、绘画、做视频等技能,现在只要用AI就能快速产出结果,让人实现从“单能”到“多能”的转变。  用沈阳的话来说,AI会把“过程性”的学习体验给消灭,“所以我们需要把AI的结果当作新的起点,把结果过程化,将认知外包的过程转化为创新内源化”。  “人工智能正在引发教育的深刻变革。”潘教峰表示,过去,教育主要由教师、学生和教材组成,教材内容相对固定。“但现在,随着人工智能的介入,教育的形式和内容都在发生深刻的变化。它正在改变我们看待教育的方式,为教育带来了无限的可能性。”  在张云泉看来,未来的大语言模型如果发展到一定程度,也有可能出现更加智能化的“AI教师”,辅助学生在义务教育阶段学习到更多知识,甚至缩短义务教育的时长。  不过,想要AI技术更好地赋能中小学教育,也需要青少年夯实自身的基本功。潘教峰认为,应该注重用科普教育激发孩子们的好奇心,让他们主动去探索、发现,培养青少年的科学素养,帮助他们更好地学习和适应不断变化的新技术。  推动“AI+教育”的发展,更要重新审视AI技术本身发展到哪一步。沈阳提醒,目前仍然处于大模型在教育行业应用的探索阶段,“大模型本身是一个概率模型,它有AI幻觉,因此有时也会出错,”他补充,“在大模型本身的出错概率和我们教学中要求的严谨性这两者之间还存在矛盾。”  另一方面,AI技术的使用,反而可能会加剧教育的不公平。储朝晖认为,在已经普及AI技术的框架下,如果借助AI来广泛传播信息和资源,确实能够促进教育公平,“但是我们也要意识到,AI技术仍然有门槛,善于使用AI的人跟不善于使用AI的人之间本身存在数字鸿沟,这就会使教育的差距进一步拉大”。  “我们尚不能完全看清AI技术的利与弊,只能看到方向性的趋势,真正的变革性拐点尚未出现。”潘教峰建议,政策制定应当遵循包容和审慎监管的原则,“我们需要持续关注技术的发展,同时保持政策的灵活性和前瞻性,以便在变革到来时能够迅速适应和作出调整”。  (应受访者要求,黄毅、张悦、吴晓、周洋、王珊、李彬为化名)  来源:中国青年报

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作者:歧欣跃



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