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"厨房中的激战中2字韩国电影",　　首席经济学家论坛　　不排除其他新兴市场地区出现债务危机，但亚洲重现九七金融风暴那样系统性金融危机的机会不大。　　美联储主席鲍威尔的言论和伊朗的导弹，炸散了风险资产，全球股市连跌六天，引领美股的神奇七子上周暴跌近8%。面对几个市场风险，资金决定获利回吐，资金流向监测机构EPFR数据显示，过去两周有211亿美元退出股票市场。上周二鲍威尔表示，抗通胀道路上的“颠簸”证明他在降息政策上的观望态度是正确的，其他几位美联储高官更直认需要更大的物价回落的信心，方可考虑削减利率。美国两年期国债利率冲到5%边缘，国债继续遭遇沽售压力。　　受到通胀数据和美联储态度的刺激，美元利率直线上扬，高企106之上，对日元更回到1990年水平，重挫，全球汇市颇为混乱。同时，伊朗导弹和无人机袭击以色列，以色列还之以颜色，虽然各自行动所造成的损失有限，地缘政治风险却大幅上升，资金寻求避险天堂，黄金价格再创历史新高，其他工业金属也大涨。有趣的是，布伦特和美西原油价格双双回落。　　市场对美国政策利率前景的重新评估、重新定价，导致美元汇率全面反弹，亚洲各国汇率纷纷下挫，勾起人们对1997年亚洲金融危机的记忆。　　从历史经验看，每次美国进入高利率、强汇率周期，新兴市场都会面临巨大的压力。当美国利率较高时，资金从新兴市场流回美元区，推高美元汇率，推高美元资产价格，吸引更多资金出离新兴市场。新兴市场国家动用外汇储备来维持汇率稳定，但是随着储备的迅速减少，基本面因素恶化，更多外国游资（还有本国资金）逃离。不少新兴国家积累了大量的美元债务，一旦外资撤离，美元流动性很快枯竭，就容易爆发债务危机。　　上一轮美元持续强势发生在1995~2000年，此间先后触发了墨西哥债务危机、亚洲债务危机、俄罗斯债务危机和阿根廷/巴西债务危机。从任何意义上说，美国利率居高不下、美元汇率不断升值，对于新兴市场经济都是一个威胁。2020~2022年美元曾经有过一波升值，基本上是疫情期间资金流入美国避险，不过时间较短，美元很快掉头回落，只有斯里兰卡、阿根廷等几个新兴国家受到冲击。　　现在美元汇率转头骤升，让日元、等一众亚洲货币承受贬值的压力，亚洲金融危机会不会重临？笔者认为机会不大，因为如今亚洲经济基本面与27年前大不相同。当年亚洲各国债务杠杆过高，欠下了巨额的美元债；如今多数亚洲国家的外债水平比起本国经济体量不算高，短债数量和外汇储备的比率大多合适。而且现在外资流入中，产业投资比重大幅增加，这些资金一般不受利率的影响。　　更重要的是，1997年危机后，多数国家修正了汇率形成机制，本国货币多采用浮动汇率。这使得各国央行无须拼死干预汇市来保汇率，政策腾挪空间大了，被投机者狙击的机会小了。笔者不排除其他新兴市场地区出现债务危机，但是相信亚洲重现九七金融风暴那样系统性金融危机的机会不大。债务过高或缺乏汇率弹性的个别国家及地区，就需要特别留意了。　　当然，如果美元汇率持续维持在高位，资金势必会进一步流向美元区资产，这对全球资产配置方向一定有影响，对资产价格的此消彼长一定有影响。明明是美国的通胀问题，美国的利率问题，割的却是全世界的韭菜。　　最近日本发生了两件很久一见的大事。第一件是时隔三十年，日本终于走出了通缩时代。首相岸田称之为，“一辈子见证一次的历史性时刻，走出通缩时代”。第二件是日元对美元汇率跌破154，上次见到这个数还是1990年，又是一代人一遇的时间。　　按理说，既然日本走出通缩，日本银行启动加息，日元应该升值才对。　　首先，此轮日元贬值的主要原因来自美国，美国通胀出人意料地高企，市场修改美国降息预期，触动了美国国债市场的调整，因此导致资产定价的连锁反应。日元是被动贬值的。其次，市场将4月份日本银行加息看作政策正常化，也就是脱离收益率曲线管理、撤离负利率政策。这未必意味着未来日本利率有很大的上升空间，美国与日本之间的利率落差还会维持。　　日本央行前行长黑田东彦曾说，日本人的通缩心态已经根深蒂固，恐怕不是几个CPI数据就可以立刻扭转的。事实上谈论日本经济复苏和股市上涨，外国人比日本人更起劲。日本扣除通胀后的实际购买力还是比较弱的，日本人对于未来前景还是相当审慎的，同时对本国人口结构和债务负担也还是非常担心的。　　笔者看来，日本经济摆脱了通缩环境所带来的恶性循环，各项经济指标和宏观政策走向正常化。不过，结构性问题并没有就此消失，内需不足、民间投资不足的阴影挥之不去，传统拳头出口产品也面临竞争力下降的问题，所以日本经济的潜在增速短期内可能不会有大的突破。　　不过，日元贬值对许多上市企业的盈利会有颇大的正面作用。尽管外资加大了进入日本股市的力度，长线基金对日本的平均配置部位仍处在中性偏低水平。日本股市还没有出现美国AI七家公司、欧洲股市最大11家公司那种盛况。至于汇率，日元止跌回升需要等美国利率重估交易尘埃落定之后才发生，大幅升值的机会则需要等待滞留海外的日本企业和家庭的储蓄开始班师回朝。　　本周重点关注三点：1）美国第一季度GDP增长，预计环比折年率达到2.7%，较前期大幅回落，但增速仍然过快。2）美国3月PCE通胀，预计同比2.6%，比上期略高。3）日本央行例会，料利率政策不变，关注植田对加息和收缩银根问题的暗示。另外，伊以冲突如何发展也需要特别留意。海量资讯、精准解读，尽在新浪财经APP

"厨房中的激战中2字韩国电影",近日，有关浙江大学等多所高校期末寄成绩单给家长的话题在网上引发了很多关注和讨论。澎湃新闻注意到，网上讨论的观点主要分为这--**--　　近日，有关浙江大学等多所高校期末寄成绩单给家长的话题在网上引发了很多关注和讨论。　　澎湃新闻注意到，网上讨论的观点主要分为这几类：一是大学生是成年人了，应该独立进取；培养大学生不应该唯成绩论，不应该以对待中小学的教育方式去对待大学生。二是家长花钱送孩子去上大学，大学有责任和义务将学生学习情况通报给家长，高校期末给家长寄学生成绩单是情理之中的事。三是高校期末给家长寄学生成绩单，属于高校与学生和家长加强沟通交流的一种方式，无可厚非。　　“多所高校期末寄成绩单给家长”话题为何会引发关注？对于网上的各类观点我们应该怎么看？“多所高校期末寄成绩单给家长”的背后反映了什么？理想的大学、理想的大学生活应该是什么样的？多位学者就此向澎湃新闻分享了自己的观点。　　“高校期末寄成绩单给家长”并非新鲜事　　近日，网友在社交平台上晒出浙江大学将学生期末成绩单寄给家长的消息后，引起了关注。　　澎湃新闻此前报道中提到，网友在评论区还分享了东南大学、上海交通大学、西安交通大学、武汉大学、华中科技大学、四川大学、福州大学、华南理工大学等也会将成绩单寄到家中，有的还附专业排名，有的以短信形式向家长发送学生成绩，有的会在学生挂科时通知家长。　　相关报道受到关注后，4月9日，浙江大学教务处的老师还曾回应媒体表示，部分学院确实会向学生家长邮寄学生在校成绩单。此举是为了保障家长的知情权，“虽然学生已经成年，但学费是家长提供的，家长知情权还是需要的”。同时，有些学院不是对每个学生都寄，只针对成绩差的学生邮寄成绩单到家。　　澎湃新闻注意到，网上有关“高校向家长寄学生成绩单”的话题讨论中，主要观点分这几类：一是大学生是成年人了，应该独立进取，培养大学生不应该唯成绩论，不应该以对待中小学的教育方式去对待大学生。二是家长花钱送孩子去上大学，大学有责任和义务将学生学习情况通报给家长，高校期末给家长寄学生成绩单是情理之中的事。三是高校期末给家长寄学生成绩单，属于高校与学生和家长加强沟通交流的一种方式，无可厚非。　　“高校期末寄成绩单给家长”其实并非新鲜事。　　澎湃新闻在采访中了解到，一些高校早在十几年前就有给家长寄成绩单这类做法。中国教育研究院研究员储朝晖也向澎湃新闻表示，虽然在大学出现之初，高校确实不会给家长寄成绩单，但高校给学生家长寄成绩单属于早已有之的现象，包括台湾的一些高校也有这类做法。　　不少高校多年前就有给家长寄成绩单的做法，为何这一话题仍引发了社会关注？　　“我觉得这反映了当前社会对大学生学业和学习的关注。”重庆大学新闻学院教授、博士生导师张小强在接受澎湃新闻采访时表示。　　他认为，部分学校给家长寄成绩单的出发点，可能一是让家长了解学生学业，二是想通过家长督促大学生们学习。　　高校给家长寄成绩单背后的教育现状　　当网友们将关注点聚焦于高校到底应不应该给家长寄学生成绩单时，学者们的关注却是另一个问题：“多所高校期末寄成绩单给家长”的背后反映了什么？　　在储朝晖看来，在高等教育普及化背景下，出现“多高校期末寄成绩单给家长”的现象，在一定程度上与当下有些学生的学业成绩出现问题比较多有关。　　“寄成绩单也是一种激励机制，让学生意识到在学校不能只是混文凭，要认真对待每个学期的学习，促使有混文凭想法的那部分学生重视自己的学业。”储朝晖说。　　“大家错以为大学生都是成人了、都有良好的行为习惯，所以认为不应该用对待中学生的方式来对待大学生。”教育发展战略学会学术委员会委员陈志文在接受澎湃新闻采访时表示，但在这背后，很多人没意识到的一个情况是，高等教育普及化之后，当下考不上大学反而是一件很困难的事，一些缺乏基本学习习惯的孩子也进了大学、大学生中学化，大学生不好好学习，考试挂科成了比较普遍的现象。因而，大学不得不和家长一起来帮学生补基本行为习惯、包括学习习惯的养成。　　另一方面，陈志文指出，因为有些家长在孩子上大学之前，恨不得拿把枪在身后督促孩子学习，结果有些孩子上大学之后因为没有家长盯着，就开始“放羊”，出现挂科甚至被劝退的情况。一旦孩子挂科多了被学校劝退或开除，家长往往不能接受，会抱怨学校不早沟通反映孩子的在校情况。并且，当下的学生一旦挂科被学校劝退，就有可能出现心理健康问题，或者走极端，学校也倍感责任和压力。　　陈志文说，正因如此，给学生家长、特别是学习存在问题的学生家长寄成绩单，就成了很多高校的防范性做法。包括很多名校，一旦发现某个学生学习成绩严重靠后，也会及时联系家长协同敦促学生作出改变。只是各大学一般不愿意拿到台面上说。　　“我们那一代人考大学很不容易，所以上大学后学习都很努力，没有学校会给学生家长寄成绩单。”陈志文认为，“换句话讲，现在像对待中学生一样去管大学生，这是高校为寻求家长帮助，以及减轻自身责任的‘没有办法的办法’，同时也是一些家长的希望。舆论不应一味去批评大学。”　　理想的大学与理想的大学生活　　面对舆论中的繁杂声音，储朝晖从另一个角度指出，舆论对高校期末给学生家长寄成绩现象有不同看法，这实际上与大众、包括家长对高校有不同需求有关。　　“有些家长觉得不需要学校寄孩子的成绩单，有些家长则希望收到孩子成绩单。某种程度来说，建立家校沟通机制不能仅仅靠寄成绩单这种相对被动的做法，而应该建立常态化的沟通机制，并根据不同家庭的不同需求，建立起高校与家庭之间的沟通联系。”储朝晖说。　　在身为大学教师的张小强看来，教育的基本出发点是培养有独立人格的人，因而学生对于自己的成绩是否应告知家长有决定权；但家长对孩子的学习也有知情权，而前提是不能通过牺牲大学生的独立人格获得。所以，当个别情况下确有必要让家长干预大学生学业时，可以让家长了解孩子的成绩，但要注意使用对大学生伤害最小的方式方法。　　在“大学给家长寄学生成绩单”的话题讨论中，也有不少网友对大学教育进行了反思。　　张小强认为，在坚持基本的学业要求标准之外，最主要仍是要给大学生提供多元的选择机会和多元的评价机制。他表示，目前，教育部和一些高校在试行项目制学习，就是想解决“卷”绩点和分数的问题。初衷是希望让学生通过项目制学习解决工程实际中的具体问题，培养学生能力，不以分数论英雄。学生真正有潜力和能力的话，不看绩点也能继续读研究生。　　“人与人之间本就有很大差异，社会对人的需求也有多样性，不是每个人都要上大学、读研，但现在大家好像都把这当作一种必由之路。”储朝晖谈到，学历本身只是一个外在标识，更重要的是每个人应该找到自己的优势方向。　　储朝晖认为，理想的大学应该依据学生成长发展的实际状况，以及职业生涯和人生发展的需要，来进行个性化教育。现实当中，大多数高校仍主要将学生学业课程情况作为学校教育要求，这过于简单了。　　“我认为理想的大学生活有几个重要指标，第一是找到自己的人生目标，把自己的优势潜能与学校的课程资源结合起来。第二要能交到真诚的朋友，这一方面能促进相互学习，另一方面有利于形成正常的情感与健全的人格。第三、也是最关键的，是要形成良好的未来职业基础。”储朝晖说。

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作者：屠欣悦

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