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"新版金银瓶1",　　随着科技的发展，人工智能技术不断得到拓展与完善。而今，文字输出、信息检索、方案优化，乃至居家生活，越来越多的人已经离不开AI的帮助。与此同时，根据媒体报道，近期，一些“独具慧眼”的小学生，注意到人工智能带来的便利，开始利用AI系统，来完成老师布置的作业。一位女士与机器人握手。图片来源：新华社（记者：彭子洋）　　“AI+作业”的走红，让不少网友想起一度火爆的手机应用软件。通过镜头拍照搜索，就能从题库中检索到答案，完成功课变得简单又便捷。在帮助家长辅导孩子学业的同时，一些学生也悄悄地使用这些软件来“偷懒”。不少家长开始担忧，手机软件的加入，让完成作业失去了训练的作用。直至教育部出面，开启线下整改，这些软件出台“家长模式”，才平息了人们的忧虑。　　如今，一些同学表示，写作文的时候想不到素材，问一下AI，不仅解决问题，也积累了知识。也有同学表示，平时功课安排比较满，只有遇到一些重复性的、已经掌握的内容，才会使用AI帮忙。将通过使用AI节省下来的时间，用在还不太熟悉的知识上，学生们也能提高学习效率。元萝卜AI下棋机器人与观众对弈。图片来源：新华社（记者：辛梦晨）　　应当说，即使没有AI加入，缺乏主动性的孩子，想必也会有办法来为自己“减负”。说到底，AI只是工具。是辅助学习，还是偷懒取巧，取决于使用者的态度。随着技术的进步与完善，未来，AI或许会应用在更多的领域中。比起“一刀切”式地限制接触人工智能，不妨对孩子加以引导，帮助他们学会使用AI，更好地利用AI。这与互联网大潮下，孩子们媒介素养的提升是殊途同归的。　　不过，还应该看到的是，在解题上，AI并非无所不能的“万能精灵”。从原理上来讲，人工智能只是根据输入的已有数据，来完成人们的指令。也就是说，AI更适合完成重复性的、记忆性的任务。AI或许可以直接呈现出一篇完整的作文，可以直接给出计算公式，但写作所需要的情感积累、运算需要的逻辑思维，却无法替代学校教育、传授给学生。学生在参观了解人工智能骨科手术机器人。图片来源：新华社（记者：任超）　　而且，在教育的过程中，自主的思考、反复的练习都是不可省略，且不能由AI代替完成的。从这个意义上来讲，AI可以作为学习的辅助工具，但依然要避免过度依赖。毕竟，学生阶段是知识积累和能力培养的过程，只有自己拥有了独立解决问题的能力，才能更好地将AI为我所用。另外，很多作业有着独创性的特点，AI使用过程中的版权和诚信问题，也不能被忽略。　　总之，在教育领域将AI视为洪水猛兽，是不符合趋势，也是不现实的。我们不妨用审慎的态度来接纳它，将其视为一个补充工具，来更好地平衡AI的使用，学校和家长也应该积极发挥作用，避免孩子对AI的过度依赖。　　来源：光明日报

"新版金银瓶1",最近，很多大学生“心里有点烦”。前有部分高校给家长邮寄成绩单，引发不少吐槽，紧接着，多地大学出台规定，禁止学生在宿舍挂床--**--　　最近，很多大学生“心里有点烦”。前有部分高校给家长邮寄成绩单，引发不少吐槽，紧接着，多地大学出台规定，禁止学生在宿舍挂床帘，又引发舆论热议。　　尽管这些大学给出的理由“义正严辞”：床帘易燃，有安全隐患；空气不流通，滋生细菌；影响宿舍整洁、采光；阻碍了室友间的感情交流等等。但意料之中，这遭到普遍的质疑：“床单也是易燃物，怎么不一起禁了？”“四人住一间，想有点个人隐私怎么办？”“室友不投缘，‘按头’只会更尴尬”……　　为何这么大的反应？某种程度上，在现在的大学宿舍里，床帘可以说是一种“标配”，几乎人手一套。　　其最重要的功能就是在集体生活的环境里打造一个私人空间。晚上在床上熬夜学习、刷剧时，也不会打扰到室友们。同时，对于光线敏感的人群，遮光床帘还可以提供一个舒适的睡眠环境。　　可以说，生活习惯不同的室友们能在一个屋檐下和谐共处，床帘的作用不可小觑。一些大学以消防隐患为由，一禁了之，于情于理都有些说不通。　　问题还不只如此，更应该引起警惕和思考的现象是，近年来，一些大学的管理愈发简单生硬，甚至有高中化趋势。从熄灯、搞卫生到建家长群、邮寄成绩单，部分大学似乎越来越不放心学生了。　　人们不禁要问：大学生作为成年人，是否有必要“事事报家长”？大学作为崇尚自由发展的高等学府，是否有必要“科科论成绩“？　　对有些学校来说，这种处处是规定、句句“为你好”式的大家长作风，看上去是尽职尽责，其实有“懒政”之嫌。大学教育的根本在于“成人”。独立地思考、行动、担责，是一个成年人的基本素质。高校主要是做教育的，辅导员也不是保姆，一旦忘记自身定位，高校难免“自我矮化”。　　我们已经迎来人工智能时代，Sora都能做视频了。我们的教育，也要适应时代变革。如今，大学生在校，有结婚的、有创业的、有环游世界的，经历和见识也不少，再拿人家当高中生，乃至初中生来管，实在没必要。

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作者：哈德宇

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