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来源:央视新闻 | 2024-04-23 23:21:23
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"和妈妈厨房激战2图片",  电影《没有一顿火锅解决不了的事》继4月21日在重庆拉开首映序幕后,导演兼编剧丁晟,领衔主演于谦、李九霄,特别出演黄小蕾又马不停蹄地来到了十三朝古都——西安。在著名的非遗小吃美食街区“永兴坊”,主创们感受到了火锅与biangbiang面的奇妙碰撞,还欣赏了颇具地方特色的陕西快板和提线木偶等精彩的非遗表演。西安以独具特色的方式将电影中的美食和传统曲艺等元素呈现在观众面前。对此,导演丁晟表示“西安就是我们最好的火锅搭子”;而于谦则表示自己此番来西安其实是回家:“我祖上是陕西蓝田,所以我是个陕西人,今天我算是回家了”,真可谓:“火锅”麻辣,西安炫酷,好戏连台,双向奔赴!  《没有一顿火锅解决不了的事》由丁晟执导,杨幂、于谦、田雨、余皑磊、李九霄领衔主演,黄小蕾特别出演。电影已经开启预售,并在上周末两天2500场点映活动中收获满屏好评,接下来主创还将前往上海、北京等城市持续路演传递“火锅”的快乐,五一档最强社交电影,即将公映!  主创现场扯面涮锅爆猛料于谦:杨幂把我头发都扥直了!  当天,电影《没有一顿火锅解决不了的事》众主创到达西安的第一站就来到了西安著名的非遗小吃美食街区“永兴坊”,坐在街头涮起了火锅,边吃边跟当天在现场的游客聊天。而好客的西安人也为主创们送上了诚意十足的礼物:琳琅满目的非遗小吃,叹为观止的扯面技艺,还有陕西快板和提线木偶两大非遗表演,让路人大饱眼福的同时也用西安独有的方式将电影中美食和传统曲艺等元素传递了出去。当天几位主创还亲自上台体验了扯面,精彩的表演引发现场观众的掌声与欢呼,丁晟干脆用手机拍下了三人扯面的画面,边拍还边点评:“你们这个面扯出了飞天的效果。”  说到此次电影选择在西安举行首映礼,重庆人黄小蕾表示:“西安跟重庆感觉就像‘双生’,所以来到西安也觉得非常亲切。”导演丁晟则给出了更为细腻的解读:“西安和重庆离得不远,两个城市都有非遗艺术,也都有丰富的美食文化,连烟火气都是一样的,所以‘火锅’来西安,可以算得上是一次‘双向奔赴’。希望西安的朋友们到时候也能去影院看这部电影,感受一下这个有传统技艺、有中华美食、有高能反转的奇葩犯罪喜剧电影,相信能在这个五一档给你们带来欢乐。”  当天几位主创边吃火锅边聊电影,或许是因为现场气氛太过热烈,大家聊着聊着就开始“爆料”:于谦透露自己和杨幂在片中有打戏,打得别提多激烈了:“我们俩头发都带卷儿,那场戏拍完我们俩的头发都让对方给扥直了!”李九霄透露余皑磊是个特别可爱的人:“我跟他合作过好几部戏了,他是个特别可爱的人,你们知道吗,他会做泡菜!”黄小蕾则爆料田雨演尸体演得特别像:“尸体特别不好演,但田雨老师演得特别生动。”对于几位演员在现场持续爆料,丁晟导演笑着表示:“这些人太能扯了!”  “陕西人”于谦现场“捧一切”:一句话也不能掉到地上!  当天活动一开始,于谦在自我介绍的时候一句陕西味儿地道的“乡党好”就引来现场欢呼。于谦表示:“我这次来西安,其实是回家,因为我祖上是陕西蓝田的,所以陕西人于谦在这里给各位乡党问好了!”  在接下来的活动里,于谦全程“开挂”,展示了自己“捧一切”的绝技,不管现场谁说什么,于谦都致力于不让一句话掉到地上,幽默的接梗不时引发现场的欢笑声。当主持人邀请几位主创入座吃火锅的时候,丁晟导演和于谦就谁坐C位展开了“激烈”的推让,最后丁晟“不情不愿”地坐到了最中间的位置上。丁晟表示:“我不爱坐这个位置,因为通常坐这个位置的人都埋单,还是谦儿哥比较适合。”于谦大笑:“你别往沟里带我!”随后众人边吃边聊,李九霄透露饰演“发财”的余皑磊在片中说重庆话说得特别地道:“我一直以为他是四川人,后来才知道他居然是河北人。”丁晟导演也有些疑惑:“他不是贵州人吗?”于谦火速接梗:“对,他是贵州省河北市人。”结果再次引发众人大笑。当现场有观众狂赞于谦演唱的“火锅神曲”好听又洗脑的时候,于谦笑着回答:“你们要再这么夸我,我可就真在这条道儿上走下去了!”  “奇葩犯罪喜剧”西安收获五星好评:全场观众高呼“撩咋咧”!  结束了在永兴坊的活动后,众主创又赶往影院,与刚刚看完电影的首批西安观众现场互动,结果因为现场观众太热情,直接把映后见面会变成了一次联欢会:于谦一声招呼,全场有十几名观众冲上舞台跟着于谦跳起了《没有一顿火锅解决不了的事》;黄小蕾现场秀起了京剧,一句“包龙图打坐在开封府”引来全场喝彩;李九霄唱了一段川剧“我本是卧龙岗散淡的人”,味道十足让观众都感叹“会唱戏的帅哥也太炫酷了”;当主持人请丁晟导演给大家点评一下的时候,丁晟导演一句“其实我也会唱”将全场气氛瞬间推上高潮,接下来丁晟导演居然唱了一段味道纯正的陕西小调儿,让全场的陕西观众欢呼不已:“没有一顿火锅解决不了的事,也没有‘火锅组’做不到的事!这个电影从剧情到主创,个个都‘嘹咋咧’!”  当晚除了火热的“表演环节”之外,热情的西安观众也纷纷表达了对电影的喜爱,并就电影中很多细节向主创提问。有观众提到了一个很特别的点:电影中的音乐非常特别,就像散发着香味儿的火锅,让人听着听着就情不自禁地沉浸到了剧情里。对于这位观众的发现,丁晟非常开心:“我是把音乐当成台词去处理的,音乐要贴角色贴情绪,无论是著名音乐人捞仔为影片创作的音乐,还是片中出现的川剧,都是围绕角色和情节去演绎的,谢谢你注意到这一点。”  接下来,《没有一顿火锅解决不了的事》还将继续赶赴上海、北京等城市与更多观众见面,随着五一档日渐临近,电影将一系列点映活动与有力的宣发全面结合,继之前成功实现20城200场点映和50城500场火锅场特别点映并收获如潮好评之后,刚刚过去的周末两天2500场将影片的口碑和热度再次推到新的高度,持续升温的点映和观众火爆的反馈证明了电影的品质,也让观众对这部电影和对“五一档看‘火锅’吃火锅”的小目标愈发期待!  悬疑犯罪喜剧电影《没有一顿火锅解决不了的事》由东方美之(北京)影业有限公司、北京百纳千成影视股份有限公司、宁波功到影业有限公司、中竞电竞娱乐有限公司、北京唐德国际电影文化有限公司出品,无锡佳百年影业有限公司、上海七猫文化传媒有限公司、上海淘票票影视文化有限公司、北京时代光影文化传媒股份有限公司等联合出品,丁晟任导演,讲武生任总制片人和出品人,修潇楠、丁晟、王航任编剧,杨幂、于谦、田雨、余皑磊、李九霄领衔主演,五一公映,目前正在火热预售中,敬请期待!

"和妈妈厨房激战2图片",“我天生对文科不太感兴趣,所以高一时很多文科作业都直接扔给AI了。”在广东省揭阳市读高二的黄毅,向中青报·中青网记者分享--**--  “我天生对文科不太感兴趣,所以高一时很多文科作业都直接扔给AI了。”在广东省揭阳市读高二的黄毅,向中青报·中青网记者分享了使用AIGC帮助自己写作业的经历。  近年来,随着ChatGPT等模型的快速迭代,生成式人工智能(AIGC)技术逐渐成为大众广泛关注的焦点。新技术的发展给各行各业带来新的可能和挑战,对教育领域来说更是如此。在今年的全国两会上,许多代表委员也针对教育领域如何引入AI技术建言献策。  当人们的关注焦点还停留在大学生用AI写论文的利与弊时,“AI+作业”却提前一步进入了中学课堂,一些在“互联网+”时代出生的中学生已经无缝连接到了“AI+”。  “AI+作业”是否成了又一个“拍照搜题”软件?  受访的不少高中生表示,只要会用搜索引擎,就能找到简单好用的AI“作业帮手”。  学生们提到的AI“作业帮手”,不禁让人们想起两三年前引发社会广泛关注的“拍照搜题”软件。  曾经,许多中小学生遇到难题就打开手机摄像头“拍照出答案”,但一到考试就“露馅”,不光影响了学生自身的成绩和思考能力,也给教师和家长出了道大难题。  对此,教育部曾要求这些软件下线整改,许多软件更新了需要实名认证的“家长模式”,以此来限制学生过度依赖搜题功能。  然而,搜题用的“摄像头”盖住了,AI平台的“聊天框”却也开始逐渐向学生的作业本“渗透”。AI技术对教育的影响,是否会重蹈搜题软件的覆辙?  值得关注的是,中青报·中青网记者在采访中发现,以前学生会在完成理科作业时使用“拍照搜题”,AI与作业相遇后,很多学生似乎找到了“秒出”文科作业答案的神器。  高一时,黄毅就决定高考选科要选“物化生”,他觉得不需要在文科上花费太多精力,“只要能通过学业考试就行,不会影响高考成绩”。  因此,黄毅表示,与其花费大量精力完成这些科目的基础作业,不如把题目输入AI的聊天框,然后直接“借鉴一下”。“许多文科的问答题用AI很容易生成有用的答案。”黄毅说。  一些同学向中青报·中青网记者透露,文科作业的答案一部分是对固定知识点的“默写”,一部分则是建立在大量材料基础上的分析和思考,而AI在这方面能提供大量文本参考。  在北京市读高一的张悦告诉中青报·中青网记者,班上有超过一半的同学都会用AI来帮自己写作文,“还有一些比较‘水’的小作业也会用到,比如一些实践作业的策划、书籍的读后感和总结等”。  有些同学甚至对AI和搜题软件进行了比较。  北京另一所中学的学生吴晓觉得,借助AI虽然可以为写作文提供思路,但比起搜题软件,AI在具体题目上生成的回答有时候很“冗长僵硬”,一般都需要进一步修改,加入自己的思考和知识点。“相对来说,我觉得AI用起来比搜题软件更‘温和’一些,毕竟有一个和AI进行交流和亲自完善的过程。”吴晓补充道。  来自重庆市的周洋更倾向于用搜题软件来解决理科作业。“理科的选择题、填空题一般都有很多图表和符号,想把它输入给AI就已经很麻烦了,而用拍照搜题软件能直接扫描给出完整的答案和详细解析,能节约更多时间。”  对此,中国科学院计算技术研究所研究员张云泉认为,教育环节很难屏蔽AI技术的影响,“AI大模型目前可以作为各种知识和信息的压缩和检索工具,是一种获取知识的新渠道,我们应该尝试把它看作学习的助手”。  的确,AI应该被定位为工具和助手,不能替代学生写作业。  不少学生也意识到了这个问题,认为使用AI写作业“有利有弊”“还是要看如何利用这种工具”。  AI终究只是工具  在与AI多次互动后,有不少学生养成“有问题找AI”的习惯,也意识到AI对自己学习的实际帮助不尽如人意。  来自河南省的高二学生王珊现在已经开始“去AI化”了。  王珊坦白,自己有段时间“过度依赖AI,缺少了独立思考”。 她说:“AI写出来的作文其实也很明显,有些内容过于空洞,有些辞藻又过于华丽,完全不是我们这个水平能写出来的。对于写作文来说,自己构思的过程更重要,AI仍然无法完全代替人脑的创作思考。”  不少专家表示,在科技高速发展的时代,面对新技术一味地“堵”是不明智的。  中国教育科学研究院研究员储朝晖告诉中青报·中青网记者,AI是现在以及未来的关键技术,无论是中学生还是小学生,都应该鼓励他们多接触,多了解。  “但是由于这个新技术发展很快,在教育领域使用AI的相关规则和评价正在形成的过程当中。”储朝晖说,从目前看来,评估AI使用的原则还是要基于AI对学生的学习和成长是有利还是有害,中小学生如何使用AI,仍需要依靠教师和家长亲自把关。  正如专家所说,学生在这个过程中也学会了如何更加科学地使用AI。  经过最初的好奇之后,现在周洋不会再照搬AI生成的答案,而是从中找出值得学习和借鉴的部分作为自己的素材积累,“老师也引导过我们,要取其精华,而不是全部照搬AI给的东西”。  关于未来希望AI能如何更好帮助自己学习,吴晓觉得目前AI生成的答案大多只是“堆砌出来的知识点”,无法提供详细的解题思路,“有时候我需要的不是答案,而是思考的过程,但这点肯定还是向真正的老师学习更直接”。  “高考还是要亲自上阵的。”吴晓经常提醒自己,“如果纯粹复制粘贴题目答案的话,不仅很容易被老师发现,我自己也会心虚。”  与社会上的焦虑不同,一些教师对学生使用AI持有更为宽容的态度。  北京市某中学语文教师李彬坦言,自己并不会过度担忧学生使用AI,“这种技术既然已经来了,那更重要的是如何去引导”。  李彬告诉中青报·中青网记者,学生的真实水平在老师眼里一清二楚:“AI确实能帮助学生完成很多东西,但是最终负责的必须是自己,我也会告诉孩子们要掌控自己的人生。”  人工智能正在引发教育的深刻变革  在专家看来,AI技术的普及,显著提升了教师和同学的工作和学习效率。中国科学院科技战略咨询研究院院长潘教峰指出,人工智能能够替代大量重复性的工作,“这些工作在过去可能由教师或学生来完成,但现在人工智能可以高效地处理,从而释放了人力去关注更核心、更具创造性的任务”。  AI技术的利用不应该只停留在“作业本”上。储朝晖认为,如果把AI单纯当作偷懒的工具,那么它一定会影响学生的学习,甚至是智力发展。因此他鼓励“恰当地利用AI,引导学生站在更高的平台去使用,从而实现思维的深度和广度的提高”。  清华大学新闻与传播学院教授、博士生导师沈阳也认为,利用ChatGPT、Sora等AI产品生成的图像、视频可以叠加丰富的信息和价值,适当利用在教育领域能够很好地锻炼学生的抽象思维和想象能力。他还表示,以前需要花很长时间学习的谱曲、绘画、做视频等技能,现在只要用AI就能快速产出结果,让人实现从“单能”到“多能”的转变。  用沈阳的话来说,AI会把“过程性”的学习体验给消灭,“所以我们需要把AI的结果当作新的起点,把结果过程化,将认知外包的过程转化为创新内源化”。  “人工智能正在引发教育的深刻变革。”潘教峰表示,过去,教育主要由教师、学生和教材组成,教材内容相对固定。“但现在,随着人工智能的介入,教育的形式和内容都在发生深刻的变化。它正在改变我们看待教育的方式,为教育带来了无限的可能性。”  在张云泉看来,未来的大语言模型如果发展到一定程度,也有可能出现更加智能化的“AI教师”,辅助学生在义务教育阶段学习到更多知识,甚至缩短义务教育的时长。  不过,想要AI技术更好地赋能中小学教育,也需要青少年夯实自身的基本功。潘教峰认为,应该注重用科普教育激发孩子们的好奇心,让他们主动去探索、发现,培养青少年的科学素养,帮助他们更好地学习和适应不断变化的新技术。  推动“AI+教育”的发展,更要重新审视AI技术本身发展到哪一步。沈阳提醒,目前仍然处于大模型在教育行业应用的探索阶段,“大模型本身是一个概率模型,它有AI幻觉,因此有时也会出错,”他补充,“在大模型本身的出错概率和我们教学中要求的严谨性这两者之间还存在矛盾。”  另一方面,AI技术的使用,反而可能会加剧教育的不公平。储朝晖认为,在已经普及AI技术的框架下,如果借助AI来广泛传播信息和资源,确实能够促进教育公平,“但是我们也要意识到,AI技术仍然有门槛,善于使用AI的人跟不善于使用AI的人之间本身存在数字鸿沟,这就会使教育的差距进一步拉大”。  “我们尚不能完全看清AI技术的利与弊,只能看到方向性的趋势,真正的变革性拐点尚未出现。”潘教峰建议,政策制定应当遵循包容和审慎监管的原则,“我们需要持续关注技术的发展,同时保持政策的灵活性和前瞻性,以便在变革到来时能够迅速适应和作出调整”。  (应受访者要求,黄毅、张悦、吴晓、周洋、王珊、李彬为化名)  来源:中国青年报

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作者:温舒婕



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