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"岳婿厨房激战2",　　[环球时报驻法国特派记者于超凡]巴黎奥运，氛围渐浓。修建场馆和观众座椅、清理河道、平整路面……法国正努力以最好的面貌迎接八方来客。从埃菲尔铁塔到大皇宫，从法兰西体育场到拉德芳斯，遍布巴黎的奥运承办地都悬挂着标注有“工地：公众禁入”字样的指示牌。巴黎人戏称，整个城市已经变成一座大“工地”。　　为了追寻奥运的气息，《环球时报》记者清晨出发，探访几处将承办奥运赛事的地标性场所。一进入地铁车厢就发现，巴黎市政府在原有的站名旁标注了醒目的奥运场馆指示，省去异乡人导航的麻烦。　　17日上午8时，记者抵达位于埃菲尔铁塔对面的特罗卡德罗花园。尽管法国人普遍上班时间较晚，但此时已有不少穿着橙色马甲的工人指挥挖掘机进行搬运工作，随后几辆运载混凝土的车辆匆匆驶入场地。　　在花园与特罗卡德罗宫相接处，已经搭建起可容纳上百人的观众席，花园中央也已改造成混凝土铺装的平整场地。特罗卡德罗花园将在奥运会期间作为三项铁人赛、公路自行车赛以及部分田径赛事的主要观赛区。此外，巴黎市还别出心裁地将这里打造为“冠军花园”，奥运冠军们将在这里与观众近距离互动。　　在铁塔一侧的耶拿桥，历史悠久的桥边塑像被白色挡板包围起来。据《巴黎人报》报道，这些塑像将被重新修缮和粉刷，在开幕前以崭新形象展现给来自全球的客人。巴黎的另一处地标——协和广场，将作为三人制篮球、越野和滑板运动的比赛场地。这里的雕像也正在整修，金属看台前刚刚被打磨抛光的一座喷泉在阳光映照下熠熠生辉。　　紧锣密鼓的工程之外，记者感受最深切的是奥运会对公共交通的直接影响。因施工占道、奥运安保等因素影响，许多公交车线路被调整，部分公交、地铁站甩站运行。17日当天，记者原计划乘坐的82路公交车因奥运会临时调整线路，还见到公交运营人员现场更换线路图的“有趣”一幕。据法媒报道，从今年6月至奥运结束，巴黎交通将受严重影响，战神广场、协和广场、荣军院、亚历山大三世桥等耳熟能详的地标附近道路将暂时关闭。　　尽管出行面临一定困难，记者遇到的巴黎市民仍对奥运怀有期待。一方面，当地服务业者盼望奥运会拉动旅游相关产业复苏。奥利维尔在大巴黎商务区拉德芳斯经营一家公寓式酒店，他向《环球时报》记者表示，以往他的酒店房间入住比例很难超过一半，3月中旬以来，预定的火爆程度堪称“一房难求”。另一方面，一部分人认为巴黎市正凭借奥运会“重新恢复活力”。在法国国民议会总部波旁宫前，原有的几座历史悠久的雕塑被临时化身“奥运限定款”，准备后仰投篮的女神维纳斯吸引着路人的目光。

"岳婿厨房激战2",“我天生对文科不太感兴趣，所以高一时很多文科作业都直接扔给AI了。”一位高二学生向记者说。“AI+作业”是否成了又一个“--**--▲中学生用AI做作业，其负面影响不容忽视。图/ICphoto　　“我天生对文科不太感兴趣，所以高一时很多文科作业都直接扔给AI了。”一位高二学生向记者说。“AI+作业”是否成了又一个“拍照搜题”软件？据中国青年报报道，受访的不少高中生表示，只要会用搜索引擎，就能找到简单好用的AI“作业帮手”。　　学生们提到AI“作业帮手”，不禁让人们想起两三年前出现的“拍照搜题软件”。曾经，许多中小学生遇到难题就打开手机摄像头“拍照出答案”，但一到考试就“露馅”。对此，教育部曾要求这些软件下线整改。然而，搜题用的“摄像头”盖住了，AI平台的“聊天框”却开始逐渐向学生的作业本“渗透”。AI技术对教育的影响，是否会重蹈搜题软件的覆辙？　　需明确的是，AI技术融入教育领域，确实在一定程度上提高了作业效率。对某些学科缺乏兴趣的学生来说，AI的帮助无疑是一剂“解药”。但在实际操作中，它却可能演变成学生逃避学习的“偷懒神器”，“解药”也可能成为一种“毒药”，让学生逐渐丧失自主学习和深入探究的动力。　　因此，中学生用AI做作业，相对于用“拍照搜题”软件，其负面影响更不容忽视。　　拍照搜题软件通过拍照识别题目，迅速给出答案，极大地方便了学生解决作业疑难。但是，随之而来的问题是，学生过分依赖这种工具，忽略了思考过程和学习方法的培养，导致其基础知识掌握不牢固，学习效果大打折扣。　　如今，随着AI技术的发展，我们面临的是一个更加高效、更加智能的“作业帮手”。它不仅能够提供答案，还能够模仿学生的写作风格，甚至生成完整的文章。这样的技术进步无疑给学生带来了巨大的诱惑，让一些学生更容易选择逃避而非面对学习上的挑战。　　为防止“AI写作业”成为学生的“偷懒捷径”，不妨从以下几方面着手。其一，加强学生的道德教育和自我约束力。学校和家长应当引导学生正确使用AI技术，强调诚信和自律的重要性，让学生认识到学习的真正目的在于知识的积累和个人能力的提升。　　再者，需优化作业设计，注重培养学生的思维能力和创新能力。教师在布置作业时，应减少机械性、重复性的任务，增加开放性、探究性的问题，鼓励学生进行深入研究和创新思考。　　另外，AI技术可以辅助学生完成作业，而非完全替代。在科技高速发展的时代，面对新技术一味“堵”是不明智的。中学生使用AI的边界，需学校、老师以及家长达成共识，明确告知学生，并进行必要的监督，也需教育部门出台相应的政策和措施，监控AI技术在教育领域的应用情况。　　AI技术在教育领域的应用是一把双刃剑。我们需要审慎地对待这一新兴技术，既充分利用它带来的好处，也要警惕其潜在的风险，确保它在教育领域的健康发展，避免其被滥用。　　作者/郭元鹏（职员）　　　

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作者：圣家敏

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