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"同学的家长3",界面新闻记者|肖芳界面新闻编辑|宋佳楠　　在穿越剧、玄幻剧受到多年热捧之后，长视频平台决定要“回归现实”了。　　4月24日，爱奇艺发布了2024至2025年的300部片单。不同于以往古装剧偏多，新片单中重点运营的剧集作品《我的阿勒泰》《在人间》《中文桃李》《父父子子》《一日三秋》《生万物》等，均为现实主义题材。　　在爱奇艺首席内容官王晓晖看来，未来，展现大历史命题下的小人物命运的影视作品依然最能引发观众共情，影视行业最大的共情和最大的爆款一定来自于现实主义题材。　　这种趋势早在去年就有所呈现。猫眼专业版的数据显示，2023年热度较高的20部剧集中，有19部为现实主义题材，包括都市、爱情、家庭、悬疑、犯罪等，尤以腾讯视频推出的《繁花》以及爱奇艺的《狂飙》最受关注。　　回归现实的背后也反映出消费者心态的重大变化，人们开始越来越在意当下的生活。近两年收视率最高的内容和票房最高的电影，均不约而同地转向现实题材。　　影视行业的内容和创作主要受到三个条件影响：一是技术，它为影像提供了可能；二是经济，有足够的资金支持才能带来影视行业大繁荣；再者则是政治因素，它会左右创作的边界和天花板，展现了不同的思想。从近四十年的发展趋势来看，这三个因素互相作用，激励了影视的发展。　　三者的变化也会影响观众的情绪发生周期性改变。　　爱奇艺最近热播的一部影视剧《追风者》主题曲中，有一句歌词“不要留我一个人面对整个世界的风沙”引发了众多观众的共鸣。这是因为在过去几年里，很多人在现实中感到迷失和孤独，在影像中也找不到自己的身影。　　腾讯视频近期一部热度较高的影视剧为根据亦舒同名小说改编的《承欢记》，讲述上海普通家庭出身的主人公麦承欢逐步从母亲强势的关爱中挣脱，走出了一条独属于自己的成长之路的故事，引发了很多年轻人的情感共鸣。　　在这种观众情绪和消费需求的变化下，王晓晖认为，对于专业的影视创作人才来说，艺术创作不能以最短的时间和最简单的方式打击人的爽点，而是应该向上捅开创作的天花板。　　“如果不提高创作审美追求，观众就会通过其他形式解决自己的困扰，会把地板击穿。”他说道。　　而长视频平台能否抓住消费拐点带来的发展机遇，锁定下一阶段的增长，关键就在于能否以开放的心态和积极的行动，顺应市场的新变化。　　过去几年是长视频的收缩期，一方面备受短视频冲击，另一方面也受累于难以持续地大幅扩张。但现在，爱奇艺、腾讯视频等几家主要平台均已告别大规模烧钱，开始通过降本增效减少亏损，寻求盈利。　　去年6月，腾讯视频CEO孙忠怀曾透露，公司已连续四个月实现盈利。而爱奇艺在2022年实现盈亏平衡，2023年首次实现盈利。　　多位行业人士认为，长视频行业并没有像其他互联网平台一样，随着降本增效而沉沦，这主要是由于长视频内容消费的特点决定的——只要有能够引发观众共情的优质内容，观众依然会进行消费。　　例如去年爱奇艺推出的剧集《狂飙》大火，对爱奇艺整体营收的助推作用非常明显。2023年第一季度，该公司实现总营收83亿元，同比增长15%。其中会员服务营收55亿元，同比增长24%。　　在爱奇艺CEO龚宇看来，长视频平台依然有确定性的增长空间。“一个国家人均GDP大于1万美金后，文化娱乐消费的增速将超过GDP的增速。中国人均GDP在2019年超过了1万美金，这是一个消费的拐点，给了我们更多的空间。”　　除了重点运营现实主义题材剧集作品之外，龚宇还提到了未来几个潜在的增长方向。　　一是服务好人口结构变化中日益重要的“老”和“小”两大群体。过去，这部分群体被长视频平台长期忽视，但中国人口结构少子化、老龄化趋势正在改变整个互联网的人群构成，也必然会改变长视频的人群构成。　　要把握住这两个群体，龚宇认为，一方面长视频平台在提供老年人喜欢的内容上还有较大空间；另一方面，少子化让家庭对于儿童群体的精细化培育投入增加，预计带动0-15周岁群体消费需求的增长，儿童内容消费也有较大增长空间。　　二是商业模式的创新。目前国内主流长视频平台的营收主要来源于广告和会员付费，相比之下，好莱坞的影视公司还有较大比例的收入来源于衍生业务。　　他强调，国内平台或许很难完美复制好莱坞的路，但以生成式AI主导的技术创新带来了弯道超车的机会，衍生业务发展空间很大。比如，通过生成式AI延伸IP价值；利用生成式AI的杠杆放大创作者价值，让个性化内容的价值获得进一步显现等。股市回暖，抄底炒股先开户！智能定投、条件单、个股雷达……送给你>>海量资讯、精准解读，尽在新浪财经APP文章关键词：

"同学的家长3",随着科技的发展，人工智能技术不断得到拓展与完善。而今，文字输出、信息检索、方案优化，乃至居家生活，越来越多的人已经离不开--**--　　随着科技的发展，人工智能技术不断得到拓展与完善。而今，文字输出、信息检索、方案优化，乃至居家生活，越来越多的人已经离不开AI的帮助。与此同时，根据媒体报道，近期，一些“独具慧眼”的小学生，注意到人工智能带来的便利，开始利用AI系统，来完成老师布置的作业。一位女士与机器人握手。图片来源：新华社（记者：彭子洋）　　“AI+作业”的走红，让不少网友想起一度火爆的手机应用软件。通过镜头拍照搜索，就能从题库中检索到答案，完成功课变得简单又便捷。在帮助家长辅导孩子学业的同时，一些学生也悄悄地使用这些软件来“偷懒”。不少家长开始担忧，手机软件的加入，让完成作业失去了训练的作用。直至教育部出面，开启线下整改，这些软件出台“家长模式”，才平息了人们的忧虑。　　如今，一些同学表示，写作文的时候想不到素材，问一下AI，不仅解决问题，也积累了知识。也有同学表示，平时功课安排比较满，只有遇到一些重复性的、已经掌握的内容，才会使用AI帮忙。将通过使用AI节省下来的时间，用在还不太熟悉的知识上，学生们也能提高学习效率。元萝卜AI下棋机器人与观众对弈。图片来源：新华社（记者：辛梦晨）　　应当说，即使没有AI加入，缺乏主动性的孩子，想必也会有办法来为自己“减负”。说到底，AI只是工具。是辅助学习，还是偷懒取巧，取决于使用者的态度。随着技术的进步与完善，未来，AI或许会应用在更多的领域中。比起“一刀切”式地限制接触人工智能，不妨对孩子加以引导，帮助他们学会使用AI，更好地利用AI。这与互联网大潮下，孩子们媒介素养的提升是殊途同归的。　　不过，还应该看到的是，在解题上，AI并非无所不能的“万能精灵”。从原理上来讲，人工智能只是根据输入的已有数据，来完成人们的指令。也就是说，AI更适合完成重复性的、记忆性的任务。AI或许可以直接呈现出一篇完整的作文，可以直接给出计算公式，但写作所需要的情感积累、运算需要的逻辑思维，却无法替代学校教育、传授给学生。学生在参观了解人工智能骨科手术机器人。图片来源：新华社（记者：任超）　　而且，在教育的过程中，自主的思考、反复的练习都是不可省略，且不能由AI代替完成的。从这个意义上来讲，AI可以作为学习的辅助工具，但依然要避免过度依赖。毕竟，学生阶段是知识积累和能力培养的过程，只有自己拥有了独立解决问题的能力，才能更好地将AI为我所用。另外，很多作业有着独创性的特点，AI使用过程中的版权和诚信问题，也不能被忽略。　　总之，在教育领域将AI视为洪水猛兽，是不符合趋势，也是不现实的。我们不妨用审慎的态度来接纳它，将其视为一个补充工具，来更好地平衡AI的使用，学校和家长也应该积极发挥作用，避免孩子对AI的过度依赖。　　来源：光明日报

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作者：阿柯林

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主 编：巢妙彤

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